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何为适合中国孩子的国际教育,兰迪少儿英语给出答案

作者:少儿英语日期:

栏目:少儿英语怎么样

 

近年来,国内的家长们对“国际教育”非常热衷,尽管国际小学学费昂贵,入学门槛严格,每年却依然有长期家长为了让男孩能接受国际教育而挤破了头。

很多父母觉得,相比在公立学校接受应试教育,孩子在国际学院学习能够培育综合素质和能力。然而,目前太多美国小孩所接受到的国际教育,依然停留在常识传授和英语能力培养的层面上。很多小孩只要英语流利明伦国际少儿英语怎么样,依然无法很好地和国际友人一起交流与合作,融入不了国外的文化气息。国际教育,不需要仅仅是让父母学会流利的英语,更需要让男孩体验西方先进的教育观念和教育方法,培养人际相处能力、合作力与领导力,锻炼分析症结和缓解问题的素养。从很多方面来看,中国的大部分国际教育并不是真正的国际教育。

相比价格昂贵的国际大学,如今越来越多的父母起初选择让闺女通过在线教育系统与国内的同学一起学习,体验当地文化少儿英语哪个好,拓展国际视野。在线小班课的领导品牌兰迪少儿英语,就以师资、理念和学习方法等多方面的优势获得了父母和小孩的青睐。

兰迪少儿英语的同学均来自芬兰、美国和爱尔兰,拥有相关专业背景和学习心得,爱女儿、懂教育明伦国际少儿英语怎么样,能够以细致、耐心和同理心引导男孩爱上英语,体验不同国家的文化,在浸入式到语言环境中培养英语交流能力和英语思维。

兰迪少儿英语引入哈佛大学教授探究的“同伴学习”理念,以1对2同伴课的方式进行学习。在兰迪同伴课上,学生是教学的中心,老师是课堂的引导者和组织者,学生在同学的鼓励下进行合作、竞争、讨论和示范,用英语分析症结、解决难题,锻炼人际相处能力与合作竞争观念。

兰迪少儿英语推出情景化、互动化、游戏机制化的课程产品,基于目标知识点定制动态教学情境,最大程度满足父母的成就感和新鲜感。兰迪少儿英语结合丰富多变的互动方式,配以多维度、多层次的激励机制,提升其竞争感和合作感,从根本上唤起孩子的学习积极性,让小孩变成真正的主动学习者。

在线教育的感受和效果正在迅速赶超线下教育,而像兰迪少儿英语这样的系统也在为小孩提供更为地道和全面的国际教育,培养宝贝的竞争力,为小孩日后应对的国际化竞争做好充分的打算。

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