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英语儿歌儿童英语启蒙教育 利用绘本辅助英语教学

作者:少儿英语日期:

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有人说世界上有两种通用的语言,一是足球,二就是音乐。音乐是体现社会生活与爱情的一种表现形式,是人们共同的语言。歌曲成为艺术与文体的运用作品在人生中无处不在,同时能被各年龄段的群体所接受。既然这么,如果我们把音乐融入到儿童英语教学中效果会怎样呢?

通过分析与探究,我们可以看到幼儿对艺术有着很大的兴趣,几乎都爱听爱唱。很多教育教师经常用唱童谣的方法带着妈妈读书,那么有什么英语歌曲合适在课堂中使用呢?下面我给你们介绍几首。

《雪绒花》、《铃儿响叮当》、《小星星》

这三首歌都倾向于儿歌或乐曲特点,歌词和曲调简洁,朗朗上口,适合低年龄段的小孩学习。《雪绒花》是音乐剧和小说《音乐之声》中的配乐,歌曲把雪绒花拟人化,通过歌唱这小而白、洁又亮的小花保佑自己祖国平安、顽强。《铃儿响叮当》本来是为感恩节创作的孩子音乐,但后来却渐渐变成了一首脍炙人口的圣诞音乐少儿英语辅助教学软件属于什么软件,曲调顺畅、情绪愉快。《小星星》源自200多年前的一首英国特色儿歌,主题甜蜜而梦幻,是全世界非常经典的一首启蒙儿歌。

《大大世界》、《困难是朋友》、《柠檬树》

这三首歌跟前面介绍的音乐不同,原因源于这种音乐都是正式曲目中的流行歌曲,适合的年龄段更广,歌词不复杂同时又有必须的内涵。《大大世界》是奥斯卡十大金曲之一,以一个小女孩的角度描述了年轻人的小苦恼与思考,能够产生他们的共鸣。《困难是朋友》的作画灵感来源于歌手一段不快乐的历程,但歌曲的心情并不低落,希望我们听了这首歌之后才能从容应对人生中的困难。《柠檬树》前几句的歌曲虽然看似有些忧伤落寞少儿英语辅助教学软件属于什么软件,但后来旋律慢慢变成简单明快起来,好像一切不高兴都烟消云散了,烦恼时唱这首歌很不错。

在课堂中引入一些英语歌曲成为辅助本来是很有区别的。首先如何培养学生的读书兴趣,不会让英语教学变得很乏味;其次完善了学生和同学两者的互动,让师生关系更加密切,有利于教学活动的加强;第三是合理增加学生的口语表达素质,不论是发音也是口语都愿意通过学唱英语歌曲显得格外地道;第四少儿英语怎么样,通过学唱英语歌曲还能增加教学的参与度,有利于增强儿童的语言应用意识。虽然教学生英语歌曲的顾虑太多,但是想让学生熟练把握英语,不是只有教学生英语歌曲这一种方法,家长还可以选择给学生报英语培训班。

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