少儿英语培训轻轻松松学英语
×
您的位置:少儿英语培训 > 少儿英语培训 > 培训机构少儿英语教师实习小结报告(1100字)

培训机构少儿英语教师实习小结报告(1100字)

作者:少儿英语日期:

返回目录:少儿英语培训

培训机构少儿英语教师实习小结报告(1100 在那短短一个月时间上展现诸多,我体会了好多新鲜,也看到了自己或者有好多的不成熟,对于那半个月的实习体会在 这里略作总结,相信很多剖析会在今后的工作中得到我帮助。 一,备课。教师更首要的工作也就是教学工作,而做好教学工作 的前提就是要充分的教学。在没有开始实习前,对于复习的含义 我的解释只停留在对能专家的内容的掌握下。而参与完后,发现 备课是为所有人所关心的,我也渐渐的知道了备课的特点及在备 课时需要打算什么。要努力研读课程,了解重点与难题,掌握知 识的前后连贯,必须做到运用自如,知道关于接受意识不同的同 学要补充什么资料,怎样才能更好的完成课堂。最后,老师必须 考虑教法,认真设计课程环节,使环节与环节之间自然过渡,整 节课有高潮,重点凸显,在快速的氛围中完成新知识的讲授。 二,教学工作。教师无论作哪些打算工作,最终的初衷都是为了如何在课堂里以绝佳的状况最好的方法让新常识传授给孩子。在 没有去新东方之前,我并不十分了解培训学校上的授课形式。对 于教学方法的知道也只有学校上的一些枯燥的书面知识。如何教 小孩子学习英语,如何让乏味的词汇老师帮小学生,如何在教学 上吸引孩子,尤其是一群注意力很难集中的儿童。

俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣作为一个小学生来说是至关重要的。我的感受是需要让孩子的读书兴趣 调动出来,使人们在愉快中自觉学习,同时注意分析每位同学的 性格特征。特别是针对这些感情内向的小孩。要多尝试用鼓励性 的语言对别人说:“good”、“good job”、“very good”等等。他们 得到父母的称赞,积极性提高了,久而久之,就养成了被动回答 问题的习惯了。 三,自我培训。教育工作,是一项常作常新工作。社会在建设,时代在进步,每个学生的特征跟所产生的现象也在发生着不断的 变化。虽然我所在的单位是一所培训学校,但我们的工作同样是 教书育人,教书的此外还会关注去每个孩子的成长思路,这就使 得我们应该知道孩子,学习怎样应对不同学生身上的不同问题,,另外专业知识更是要不断地更新少儿英语培训机构实习记录,不能停滞不前,作为教师我需 要老师让孩子正确而实用的常识,因此我需要关注英语知识的新 变化,多看看流行的英语电影,为教学内容注入新鲜血液,在教 授书本知识的此外让最新的英语知识带来孩子。 通过那段实习,锻炼了我的表达素质,交往意识还有职业技能。这些收获将妨碍我现在的读书人生,并对现在的工作带来切实影 响,我相信这些实践中的收获是在教学下培训不到的,而且能使 我受用一生。

这次实践磨炼了我的细心与信任,关心与责任感, 是我大学收获的更丰厚的果实。 这一个月的实习工作,有艰辛,有快乐;有悲伤,也有收获。通过实习,使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强 感性认识,培养和训练我们综合利用所学的基础原理、基本技能 和专业知识,去独立观察跟解决实际现象的素质,把原理跟实践 结合出来,提高实践动手意识,为我们毕业后走上工作岗位打下 一定的基础;同时可以检验教学成效,为进一步提升教育教学质 量,培养合格人才积累心得并为自己要成功与社会环境接轨作准 第二篇:英语教师实习小结报告1200 刚过年,觉得真简单,随即过了8天的同学隐,挺辛苦 的,但此外也获得巨大的斩获。 实习的历程却早已过去,可我都会回头到看一下我在哪里留下的脚印,我相信那不会是我旅行的归宿,而是我满怀挑战跟期待的 开始! 回顾那8天的时间我是认真的,但专注不必须等于失败,我到底 是一名实习生,在知识的建立下仍存在着许多断章,还缺少教学 经验,甚至为了读错了某个英语单词或某个字后,学生让失败指 出来而无地自容。 每当站在长椅下,被一双双纯净的双眼聚精会神地望着时,作为一名学生的价值感和成就感就油然而生了。

这此实习的时间上, 我并没有做到一名好同学,也不也许给全部的同学又讨厌我,但 只要有一名同学记住我,那么我的第一次实习就不遗憾了。记得 那是第四天,一个学生递来一张字条:老师,我喜欢你的笑容, 当你微笑着走进我时,使我觉得了从来没有过的朴实,我很喜欢 你。这是我在实习上收到的最好的,最值得收藏的礼物。我要, 其实走近孩子的第一步只须微笑就够。 初为人师,总是有些紧张。我带着无奈与困惑抱着课本跟试卷走上讲台时,尽管我作了好多预备,但当我所谓面临那么多双眼睛 时,我也是兴奋了。 一堂准备充分的课,会让孩子跟同学却获益不浅。例如我在教Unit3 的之后,这课的主题是“如何提问跟回答时间”,教学难度 比较小。如果照本宣科地阐释,学生会感到困难跟枯燥。为了下 好那堂课,我努力探究了课本,找出了重点,难点,准备有鉴于 性地讲。为了让教学生动,活跃,不乏味,我仍对此打算了长期 的教具,授课时就胸有成竹了。当看到“half”的之后,我拿走准 备好的圆卡纸,把她剪成一半,告诉孩子那是圆的一半,也就是 half。讲到“quarter”时,又让半圆剪成一半,那么剩下来的就是 圆的四分之一,也就是“quarter”了。

这样学生就形象地明白了 这两个单词。而谈到怎样表达时间时,我用了一个用黑卡纸作的 大钟,同学们一开始就被她打动住了,显得毫无积极性。用实物 让孩子练习“what’s time?It’s?”的词组少儿英语哪个好,学生非常用功, 教学成效非常梦想。相反,如果我没有认真听课的,那教学将会 气氛压抑,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对课堂更加 重要。特别是对英语这门同学不甚熟悉并觉得困难的外语来说至 关重要。 一个老师告诉我:备课充分,能激发孩子的积极性,上课效果还好。但此外又要有掌控课堂的素养,因为孩子在教学下的一举一 动就会立马影响听课备课。因此做题一定要设法令学生投入,不 让其分心,这就更注重技巧了。上课内容充实,现实;教态自然, 讲课生动,难易适中照顾所有,就自然就能吸引住孩子。所以, 老师经常又能有充足的精神,让孩子感受到一种自然氛围。英语 是一门外语,对孩子而言,既生疏却困难,在那样一种大环境之 下,要教好英语,就要把孩子喜欢英语,让她们对英语产生兴趣。 否则孩子对那门学科产生消极心态,不愿学也只能学起来。 总之,我认为教育是一个互动的过程,不单老师能专心投入课堂,还必须家长的切实配合,才能达到作老师的初衷—把知识真正传 给孩子。这种过程是很开心的,也是辛苦的少儿英语培训机构实习记录,但能作个知识的传 播者—人民老师,我想认真读书,将来当一个出色的老师。

相关阅读

  • 广州培训TK幼儿机构好评如潮

  • 少儿英语广州少儿英语
  • 广州培训TK幼儿机构好评如潮[xuehuiyuan]l面对这样子的情况,爸爸妈妈该怎么做?怎么才能更好地帮助孩子尽可能多地开口讲英语?孩子不愿意开口说英语都有哪些原因
关键词不能为空
极力推荐

少儿英语培训

少儿英语 少儿英语培训 少儿英语哪个好 少儿英语怎么样
免费领取1000元学习大礼包(剩67份)
免费领取1000元学习大礼包 (剩 61份)
手机号不能为空