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合肥少儿英语L课程哪家好

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Hello ABC 课程推荐 3-4岁

1、熟练把握26个字母、及其自然拼读法和读音规律,培养学生的英语因素。

2、学习常见术语及几乎日常用语,掌握近百个日常用词合肥爱贝少儿英语培训,涉及到的词汇量超过200个。

3、学习英语数字及轻松的加减法,培养学生的语文逻辑思维能力。

4、学习常见的各类材质,通过互动电子白板直接感知,配合动手劳作,加强父母对色彩的解释与利用。

5、带领孩子感受自然科学界,领略大自然的魅力,培养学生理解和保护大自然的每一种生物的意识。

6、教会学生了解自我,会用通俗的表述表达自己,培养学生的信心。

7、通过动作类、数字类歌曲,教授10余首经典美国童谣。

8、教授美式手语交流法—ABCA的手语认知,培养学生的平等观念,提升孩子的交流意识。

PRE-K 【适合对象】 4-5岁

本课程的教孥目标是:掌握基础单词规律合肥爱贝少儿英语培训,表达日常生活情境

本教学使用到的课本是16本+pre-k练习册

在这个时期小朋友将会了解到英语学习至关重要的技能。

教学方面就是用英语表达10以上加减法, 通过好玩的游戏让学生能用英语表达加法和乘法公式。

K 【适合对象】 5-6岁

在这个时期小朋友会认真习20多种的phonics 发音规则

原版进口教材,美国同质同步教材

以美式多元化语言教学方法

在儿童时期首要为培养学生的英语学习兴趣、巩固音标及语感、培养默读习惯和能独立阅读,为学校时期语言中培训21世纪技能引领良好基础。

L课程【适合对象】 7-12岁

L课程共6个级别,这套技巧整体的教学内容和问题均推动着怎样激发21世纪全能人才为主线迚行教学设计。

作为一套成功的CLIL教学课程,爱贝国际少儿英语基于4C框架实现:分别是Content(内容)、Communication(沟通)、Cognition(认知)、Culture(文化),从而推动对儿童各方面能力的均衡营养少儿英语,特别是国际视角的扩宽和思维能力的提高。

为美国幼小阶段衔接教学,可以更好地帮助学子们从兴趣为主的培训模式,转变为以培训技能为主的学习内容。

课程采取了主题场景模式,每一个单元常常有一个话题,在教学展现、展示、复习、反馈等各个环节经常围绕主题展开。通过艺术、对话、Q&A、角色扮演、游戏、总结、呈现作业、图表、阅读材料等多种方法提高听,说,读,写全面的均衡収展。

在该课程阶段,以“Content Integrated Language Learning (CLIL)”孥习方式为主导,诧言孥习丌是孤立的,而是在上下文诧境中习得,幵且衔接世界文化同异资源;初步让孩子们接触L课程中所提倡的“21st Century Skills (21世纪技能)”:Life and Career Skills(职业规划和生活能力)、Learning and Innovation Skills(学习和创新实力)、Information、Media and Technology Skills(信息、媒体和科技能力)。

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