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Hello ABC 课程推荐 3-4岁
1、熟练把握26个字母、及其自然拼读法和读音规律，培养学生的英语因素。
2、学习常见术语及几乎日常用语，掌握近百个日常用词合肥爱贝少儿英语培训，涉及到的词汇量超过200个。
3、学习英语数字及轻松的加减法，培养学生的语文逻辑思维能力。
4、学习常见的各类材质，通过互动电子白板直接感知，配合动手劳作，加强父母对色彩的解释与利用。
5、带领孩子感受自然科学界，领略大自然的魅力，培养学生理解和保护大自然的每一种生物的意识。
6、教会学生了解自我，会用通俗的表述表达自己，培养学生的信心。
7、通过动作类、数字类歌曲，教授10余首经典美国童谣。
8、教授美式手语交流法—ABCA的手语认知，培养学生的平等观念，提升孩子的交流意识。
PRE-K 【适合对象】 4-5岁
本课程的教孥目标是：掌握基础单词规律合肥爱贝少儿英语培训，表达日常生活情境
本教学使用到的课本是16本+pre-k练习册
在这个时期小朋友将会了解到英语学习至关重要的技能。
教学方面就是用英语表达10以上加减法， 通过好玩的游戏让学生能用英语表达加法和乘法公式。
K 【适合对象】 5-6岁
在这个时期小朋友会认真习20多种的phonics 发音规则
原版进口教材,美国同质同步教材
以美式多元化语言教学方法
在儿童时期首要为培养学生的英语学习兴趣、巩固音标及语感、培养默读习惯和能独立阅读，为学校时期语言中培训21世纪技能引领良好基础。
L课程【适合对象】 7-12岁
L课程共6个级别，这套技巧整体的教学内容和问题均推动着怎样激发21世纪全能人才为主线迚行教学设计。
作为一套成功的CLIL教学课程，爱贝国际少儿英语基于4C框架实现：分别是Content（内容）、Communication（沟通）、Cognition（认知）、Culture（文化），从而推动对儿童各方面能力的均衡营养少儿英语，特别是国际视角的扩宽和思维能力的提高。
为美国幼小阶段衔接教学，可以更好地帮助学子们从兴趣为主的培训模式，转变为以培训技能为主的学习内容。
课程采取了主题场景模式，每一个单元常常有一个话题，在教学展现、展示、复习、反馈等各个环节经常围绕主题展开。通过艺术、对话、Q&A、角色扮演、游戏、总结、呈现作业、图表、阅读材料等多种方法提高听，说，读，写全面的均衡収展。
在该课程阶段，以“Content Integrated Language Learning （CLIL）”孥习方式为主导，诧言孥习丌是孤立的，而是在上下文诧境中习得，幵且衔接世界文化同异资源；初步让孩子们接触L课程中所提倡的“21st Century Skills （21世纪技能）”：Life and Career Skills（职业规划和生活能力）、Learning and Innovation Skills（学习和创新实力）、Information、Media and Technology Skills（信息、媒体和科技能力）。
