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少儿英语培训机构教室布置整理(上)

作者:少儿英语日期:

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怎样的学校布置最有效呢?我也经常在问自己这个难题。刚当同学的时侯,喜欢把学校布置的天花乱坠,但当时一位有心得的同学提醒我:Too much decorations will distract kids' learning,太多的学校装饰,会影响教师的听课注意力!这个太容易理解了少儿英语哪个好,好比我们在电影院看电影,四周都是黑漆漆的,因为你们的注意力都在后面的大屏幕。

经过这么多年的摸索,我认为有效的学校布置,首要要做到的一点就是:有序(orderly)。学生生活在一个有序的环境里少儿英语培训教室面积,自然也会用同样的标准规定自己。

比如,小媛老师会要求教师把自己的桌子,整理成上图那样,整齐有序。那么成为同学,我也要拼尽全力为你们建立一个有序的教室。

有序的学校反映着同学是个怎样的人。小朋友们都很聪明,他们会从同学的说话形式中,来要求自己,这就是言传身教的作用吧。就我平时的观察,一个很会整理的小孩,Ta的家里也一定整齐有序。而一个杂乱无章,爱丢东西的小孩,要不由于父母太过娇惯,要不就是家长没有做个好的榜样。

另外,有序的学校而是教学管理的助推器。记得自己第一年当教师时,上语文课时讲形状(shapes),想拿一个3D形状来给教师做示范,上课前放到椅子上的教具,却怎么也找不到了!这时,坐在地板上的小朋友们开始有些躁动了,小朋友越吵,我这心中是越急于,课堂管理一下子乱了章法。

后来少儿英语培训教室面积,不经意看到国外的Jillian老师分享的“数学教具”整理方式,击中我心,这不正是我所必须的:把玩具归类放在一个个的铝制盒子里,既节约空间,也醒目方便,找起东西来也方便多啦。

凡事预则立,不预则废,能为自己的学校整理和布置提前做好规划,可以省去不少功夫。所以在开学前,我很喜欢用这样的checklist来记录下要做的学校整理任务,从班级设计,到学校规划,再到展板的装饰,全部用checklist来做安排,每完成一个任务,就打一个小勾勾,这样可以很高的追踪自己的完成进度。

还有一次探访一位老师的学校,她把不同颜色的水彩笔放到这样的透明袋里,既省空间,又便于整理:

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