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重庆有哪些比较好的少儿英语培训机构?

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少儿英语听力的重要性

关于英语听力的要点

关于口语理解,目前也是要点。很多人把听力理解看成是每个词的英文含义都要懂的理解,而不是整体篇章内容的理解。因此有人把听力理解素质和词汇量紧密关联,在选取素材的之后一定要找能了解70%以下单词的内容。问题是,每一个听力词汇都懂就一定能确保篇章内容的懂吗?结论肯定能否定的。在经过一段时间磨眼睛训练的小孩子听听力时,即使不知道含义,但是人们的略读绝对不丢词。这就是听力辨音素质对成人英语听力理解能力的影响。也充分表明,听力词汇和听力理解素质并不必然成正比。

在英语学习中,反复强调的四项基本技能是“听”、“说”、“读”和“写”。而在这四者中,“听”是排在**位的,由此可见听力的重要性非同一般。据统计,人们在语言交际中45%的时间用于听,说占30%,读占16%,写占9%。因而要想学好一门外语,不仅要进行阅读和口语能力的练习,更要注重听说素质的培养。

6岁以前,幼儿对声音的脆弱度较高,而且大脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇 等运动神经的调节也带有很大的可塑性,这时候练习说话,更容易掌握发音的方法。

对于幼儿英语学习启蒙初期,一定要有足够的时间听人们不理解的内容,尤其是韵律节奏方面的内容,不能要求妈妈把歌曲童谣的内容全部拆开弄懂再听。当然同步进行动画片和绘本的情景对应以提高理解也有需要的。否则单独进行的韵律节奏练习时间过长,会影响整体的口语理解水平甚至输出水准。

所以,要想让妈妈真正学好英语,一定要首先注重英语“训练”,**多听的方法,让妈妈对英语进行长期输入,才能受到好的效果。

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幼儿英语学习 - 从兴趣到阅读的过程

大部分家长认为英文也是沟通,只要多沟通,多说就可以增加。

在我看来,对于初期兴趣培养比较有帮助重庆南坪少儿英语哪个好,但语言学习跟其他学习一样,是一个长期的过程,让儿童**早期的英语练习慢慢具备中文阅读素养,可能才是语言学习的核心。

阅读帮助小朋友继续累积英文知识,听说是英语学习的应用,两者相互作用。

为什么这么说,看看英文学习就明白了。

好多国内学龄前的小孩已经会背几十甚至几百首唐诗,但写出来人们却不了解,直到他们学会了认字,才开始了阅读和听说的互动。

英文学习恰当的打开方法,参考中文学习呗。

1.语言环境从小展现和寻求。

如果有父母语言基础非常好的,有时间的,可以长期尝试在日常中灌输单词和句子。这点在我看来很难办到,以我自己为例,我极少有心思和看法能真正在家里说英文,虽然我也在考虑慢慢改正。

对于大部分家庭,如果可能,3-4岁就可以语言启蒙了,建议大家选用有外教资源重庆南坪少儿英语哪个好,并且教材比较科学的。主要目的是让孩子对语言学习感兴趣,有趣的同学,一帮同龄的小孩在一起效果会好很多。

兴趣和句型是语言学习的基础。如果有1-2年基础,积累了长期的词汇量,类似于中文学习里背古诗,唱情歌,知道了单词对应的读音,但是不认识字。

2.拼读法,也叫自然拼读。其实就是把字母和发言联系上去的方式,比较合适听说单词远远高于阅读词汇量的小朋友。

举个实例:

小朋友学了bad和bag之后,对于类似字母组合的读音规律有了一定的知道,那么看着bat的之后,他能估计猜出这个词该怎么念,然后就看到这个词听上去和他当时还会说的“蝙蝠”那个词是一样的少儿英语怎么样,于是他能够猜出这个词的含义就是“蝙蝠”的意思。

这样,小朋友就可以开始尝试阅读简单的低幼了。

英文音标法就类似于教小孩子人汉字。

3.一定的阅读量。再次提出,阅读是学习的基础,不分语言。

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