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幼少儿学习英语的最佳阶段和技巧

作者:少儿英语日期:

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为什么我们读书母语不难,是因为我们从小就有一个很好的语言环境,在我们还没出生的之后妈妈就起初对我们进行胎教,出生后听到最多的只是语言,正常的小孩,不到6岁,都无法运用语言应对日常生活中碰到的各类情况。除了语言,孩子还应培训一门外语,首选的,自然是国际语言英语

在21世纪信息时代,学习英语和培训母语一样重要和迫切!为什么说迫切呢?抛开外界原因来讲,对于语言自身,愈早学习,学习的成效便会愈佳。晚学,孩子不仅仅辛苦,而且很难学好。有关专家指出:在通常状况下,孩子在三岁左右开始学外语最好。

首先,3岁左右是语言演变的关键阶段,这时的小孩很容易接受看到的语音,模仿力也很强,能够细腻地模仿发出的语音、语调,且不受母语语音和英语的干扰。

其次,3岁左右的小孩机械记忆效率较强,而语言的读书正是需要机械记忆的。所以,这时就起初学习外语,比年纪较大时才开始学,更愿意快速地了解平时口语的利用。但必须告诫父母们的是,教学生读书英语时,发音一定要准确,因为父母不正确的语音习惯就会产生,长大之后将很难纠正。

可能有妈妈[微博]会害怕,孩子这么小就读书多种语言学好幼少儿英语需要做哪些,会不会互相干扰或混淆?事实说明父母的此类质疑是多余的,因为在美国和日本,小孩们也是从小进行双语教学,但却不见得他们把所学的语言弄混学好幼少儿英语需要做哪些,相反,他们就会无法较好的驾驭多种语言。

其实,只要选用合适小孩年纪原因和心智特质的课程,把握好教育鼓励的方式,给予学生较好的语言环境,就能够合理的杜绝早期学英语的弊病,并且让学生在语言黄金期得到充分的锻炼和发展。

当然,在学生读书英语时,家长不光要掌握学生读书英语的最佳时机,更重要的少儿英语培训,是要重视学生读书英语的方式。作为学生,首先需要知道,孩子读书英语,并不是为了要超过多高的英语水平,掌握什么的词汇量,而是要通过英语这一语言课程,培养学生对英语学习的兴趣,以及对英语语音的敏感度,为学生今后的读书埋下漂亮的铺垫!

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