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关于青少儿英语该怎么学习?方法是哪个?

作者:少儿英语日期:

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关于青少儿英语该怎么学习?方法是哪个?如何有效地学好英语是我们孜孜探求的一个问题,英语学习优劣的两个方面不外乎是学生的“教”和妈妈的“学”。教师的教不仅有多大的提升空间,但遇到同一个教师,同一种教法,同一套教材,为什么爸爸的读书收效不同呢?

为此我们对不同专业的青少儿生进行了问卷调查,发现了学生在青少儿英语学习方面存在的一些问题。为帮助学生快速地适应青少儿英语学习,针对学生青少儿英语学习中存在的难题,就学怎么、如何学要求一些建议以帮助学生建立自我能力的内在特点和学习方式的彻底改变。

一、青少儿英语存在的现象

孩子的现象集中地体现在如下方面:

1)英语学时少,不能“学到”足够的知识;

2)孩子从开学就接受了四级考试的概念,感到过四级对别人毕业及择业的重要,58%的父母觉得过四级是你们读书英语的初衷;

3)孩子们对学生的培训内容也要求了两种异议,一部分人觉得课上应多进行口语和听力等交际意识的激发,而多数二年级孩子则觉得应多讲四级考试用得上的“实际”的东西,如应试方法,做模拟题等。

从任课教师的反馈意见来看什么是青少儿英语,相当多的小孩对青少儿英语学习目标和规定不确定,把过四级作为培训目的,把课文学习同四级考试对立起来,排斥课本课堂,更有甚者,出现了迟到准备四级的问题。另外,孩子不注重认真的母语基本功的磨炼,特别是词汇的缺少,造成了阅读、听力及口语方面的众多原因,而且以及为数不少的小孩对英语不感兴趣,学习很主动。那么,到底青少儿英语要学怎么?如何学呢?

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(少儿英语)

(零基础英语)

二、青少儿英语学怎么

要知道青少儿英语应学怎么,首先要知道青少儿英语教学初衷及一些几乎规定。青少儿英语教学大纲明确要求我们的课堂目的是要激发学生具备较强的阅读效率和肯定的听、说、写、译能力,使人们能用英语交流信息(具体规定可参看青少儿英语教学大纲)。这就提出学生不但有必须的语言常识仍然要有必须的语言技能。

三、青少儿英语如何学

讲究方式来快速适应青少儿英语的读书。为此本人主要强调以上四点建议。

(一)树立合理的学习观

从理论上讲,课本课程与四级考试不但不冲突,而且还具备目的的统一性。因为现行通用的几套青少儿英语教材都是以教学大纲为根据而撰写的,有助于强化语言基本功和提升语言实际应用意识的合乎语言课程规律的教科书。所以,同学完全可以在吃透课本的状况下了解语言常识,培养各类语言技能,这样才能以不变应万变,以免产生跟随四级指挥棒学习的主动局面。做模拟题无可厚非,但老师只可以此成为检验培训成效的一种手段去理智地评估自己与既定目标的差别,而不应把它成为惟一提高效率的方式。语言整体素质的提升只是经过大量的循序渐进的点滴累积才能有质的飞跃。

(二)转变旧思想,学会自主学习

由于青少儿英语的读书内容和原因与学校英语不同,这也就决定了学生和妈妈在课堂过程中人物的差异。在学校时期,教师起着传授常识的主导作用少儿英语,孩子习惯于对学生的排斥,而到了青少儿如果再维持这样习惯势必对适应青少儿英语学习产生强势阻碍而妨碍学习成效。在青少儿,孩子是读书的主体,教师起的是指导意义,教师在教学上也是将技能进行指导式的解读,技能的把握一定利用学生的少量实践能够得到。因此,学会自主培训作为学好青少儿英语非常重要。

(三)合理安排课余时间,做到课内外相结合

掌握一门语言是一个循序渐进的步骤,需要日积月累的不断努力,单凭青少儿基础时期十年520学时的教学英语学习时间,想学好英语显然是不也许的。另外,由于学生的英语水平参差不齐,各自的薄弱环节也各不相同,教师在教学上不也许满足全部学生的提出,这就规定学生通过课余时间按照自己的实际状况安排培训方案及学习进度。在青少儿,孩子课外可自由支配的时间比在大学要多得多,因此要建立详细的英语学习时间表,特别要加强课下英语阅读量,这样不但可以缩小词汇量,还可以巩固教学里学过的常识,实践这些阅读方法,了解各类文化的口语形式。另外,词汇的累积也应成为朋友关心的难题,因为词汇的把握状况直接阻碍着学习者听说读写译等交际意识的提升。同学可以综合这些单词印象模式认知词汇,也可以通过词汇卡片什么是青少儿英语,这样不但可以使词汇得到重复记忆,还可以充分利用零散时间。

(四)激发学习英语的兴趣

现在一些小孩老说过“我不行”“我对英语不感兴趣”等等,这是首先应在大脑中去除的信息,取而代之的应是“如果我认真,我也能行”的信心。另外,还要认真寻求在英语学习上的闪光点,比如发音不错,字写得很漂亮,英语歌唱得很高等等来刺激自己的自信心:并且要建立一些为期短、见效快的方案以提高自己的自信。比如限定自己在一个合理的时间范围内去记忆必须量的生词,要求自己努力地去听一堂课,去做一次作业,这样坚持下来,你才会获得一次次不断进步的名次;成绩的获得又会增加自信心,使得你爱学英语,想学英语,这样良性循环下去,就会获得优异的名次:多读一些单词量不大的生动有趣的文学作品,听、唱一些欢快的中文金曲也是激发英语兴趣的一种方法。有了严格的培训目的和较好的动因,加之合理的学习方法,相信每位学生都能超越自我,取得优异名次。

关于青少儿英语该怎么学习?方法是哪个你了解到了吗?希望能帮助到大家妈妈。孩子想接触的正宗的英语知识可以领取免费的试听课,带着妈妈去感受一下。

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